ЗАНЯТИЯ:

Урок-инструкция

Урок 1. Старт

Урок 2. Декларация

Урок 3. Последовательность шагов при создании онлайн-школы

Урок 4. Выбор ниши

Экзамен

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Понятны структура курса обучения и система получения ОС.

Сформировано понимание об основных шагах создания онлайн-школы и о том, за какие этапы отвечает продюсер или эксперт.

Определено, что такое востребованная ниша и как её найти.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Советы по открытию ИП

Урок 2. Лицензирование образовательной деятельности, исключительные права

Урок 3. Патентная система налогообложения, социальные выплаты, налоговые каникулы

Урок 4. Кассы

Урок 5. Защита интеллектуальной собственности

Урок 6. Договоры с экспертами

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Сформировано понимание о юридических аспектах открытия онлайн-школы

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1 Настраиваемся на глубокую работу 

Урок 2 Подсказка на тему предназначения 

Урок 3 Какова ваша истинная цель в жизни? 

Урок 4 Формулируем личную миссию 

Урок 5 Переходим к сути 

Урок 6 Углубляемся и преодолеваем ступор 

Урок 7 Как будет выглядеть следующий шаг вашей жизни?

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

^{Пройден тренинг для выявления своих истинных желаний, потребностей и возможностей. Понятны направления деятельности, наиболее подходящие для вас.} 

^{Вы разобрались в себе: для чего вам школа, откуда брать энергию для реализации проекта и что этот проект может вам дать.} 

^{Точно определена ниша для вашей школы.}

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Готовимся к старту

Урок 1. Модели взаимодействия с экспертом

Урок 2. Как найти крутого эксперта

Урок 3. Скрипты общения с экспертами

Урок 4. Первая встреча с экспертом

Урок 5. Первая встреча и переговоры с экспертом

Урок 6. Какие ошибки совершают продюсеры при работе с экспертами?

Урок 7. Критерии выбора и заключение соглашения

Итоги модуля. Финальное ДЗ ➨

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

^{Определена ваша роль в проекте: эксперт или продюсер.} 

^{Вы знаете о возможных схемах взаимодействия и выбрали подходящую для вас схему. Узнали, как проверять на совместимость людей, с которыми предстоит сотрудничать.} 

^{Эксперты нашли своих продюсеров, а продюсеры – экспертов.}

^{Заключён договор и подписаны все необходимые документы.}

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Описываем бизнес-модель по канве Остервальдера

Урок 2. ЦА

Урок 3. Архитектура продукта

Урок 4. Ценообразование и пакеты

Урок 5. Путь клиента

Итоги модуля. Финальное ДЗ.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Составлена модель бизнеса по канве Остервальдера — самому удобному инструменту для планирования бизнеса.

Сформированы описания продукта и пакетов с учётом опыта успешных проектов.

Сформирован план по развитию команды.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. 19 принципов построения высококонверсионного вебинара
Урок 2. Аватары клиентов для построения вебинара
Урок 3. Представление себя или эксперта
Урок 4. Истории
Урок 5. Подача контента
Урок 6. Кейсы
Урок 7. Презентация вебинара
Урок 8. Окончание вебинара, переход к продажам

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

^{Подробно прописаны аватары клиентов}

^{Готова "Личная история" для вебинара}

^{Проработана подача контента на вебинаре (порядок подачи контента)}

^{Собраны кейсы}

^{Проработана Продающая часть презентации}

^{Готова презентация для вебинара}

^{Определён ведущий вебинаров}

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Тестирование вебинара. Шаг #1. Лояльная аудитория.
Урок 2. Тестирование вебинара. Шаг #2. Целевая аудитория.
Урок 3. Тестирование вебинара. Шаг #3. Отчётный вебинар

Итоги модуля. Финальное ДЗ.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

^{Проведены 3 тестовых вебинара для лояльной аудитории}

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Подготовка к созданию лендинга
Урок 2. Продающая и подписная страница
Урок 3. Структура подписной страницы
Урок 4. Страница благодарности
Урок 5. Структура продающей страницы
Урок 6. Копирайтинг для лендингов и писем
Урок 7. Email-цепочка, продающий email
Урок 8. Сверяем стрелки. Готовимся к мастер-майнд сессии

Итоги модуля. Финальное ДЗ

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Готов подписной лендинг.

Готов продающий лендинг.

Есть страница благодарности.

Готова цепочка email-писем для приглашения на вебинар.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Как устроена система продаж
Урок 2. Основные принципы продаж
Урок 3. Выявление потребностей
Урок 4. Работа с возражениями
Урок 5. Скрипты
Урок 6. Организация отдела продаж и первые звонки

Итоги модуля. Финальное ДЗ

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Понимание моделей ценообразования.

Прописана система продаж.

Есть скрипты общения с клиентами.

Есть ответы на возражения.

Найдены сотрудники, чьими силами будут осуществляться звонки и продажи.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Часть 1. Вводные уроки
Урок 1. Формируем продукт под рынок
Урок 2. Анализ рынка
Урок 3. Про модуль "Трафик"

Часть 2. Таргетированная реклама
Урок 1. Введение в таргетированную рекламу
Урок 2. Таргетированная реклама. Портрет клиентов
Урок 3. Таргетированная реклама. Понятие продукта
Урок 4. Таргетированная реклама. Принципы настройки
Урок 5. Настройка ВК. Аналитика аудитории
Урок 6. Настройка ВК. Создание и настройка объявлений
Урок 7. Facebook. Подготовка рекламы
Урок 8. Facebook. Анализ аудитории
Урок 9. Facebook. Настройка обьявлений

Итоги модуля. Финальное ДЗ

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Изучены основные каналы трафика, их преимущества и недостатки, способы работы с платным и бесплатным трафиком.

Умение анализировать и выявлять эффективные механики.

 Выбраны каналы трафика для старта проекта.

Подробно разобран шаблон запуска трафика на выбранном канале.

Запущен трафик.

Запущен процесс аналитики.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Как правильно учиться?
Урок 2. Цели и результаты обучения
Урок 3. Длительность курса
Урок 4. Запись курса и выбор платформы
Урок 5. Геймификация в образовании
Урок 6. Общение учеников - создание сообщества и активности в нём
Урок 7. Система обучения в школе Астрологии

Итоги модуля. Финальное ДЗ.

ИЗУЧЕНЫ ВОПРОСЫ:

Прописан план курса, его длительность и его структура, последовательность уроков и сроки записи.

Идёт запись уроков/уроки записаны.

Определена платформа для размещения курса.

Придумана схема геймификации

Прописан механизм контроля — ДЗ, участие куратора, встречи и мастер-майнды.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1.  Минимальная команда для старта. Кого следует выбирать
Урок 2. Принципы найма
Урок 3. Поиск дешёвых подрядчиков
Урок 4. Делегирование
Урок 5. Команда для рекламы - лидгенщики
Урок 6. Команда для ведения обучения

Итоги модуля. Финальное ДЗ.

РАЗОБРАНЫ ВОПРОСЫ:

Понимание, какие сотрудники необходимы вам для запуска школы.  Где их искать и как составлять предложение о работе.

Есть команда для текущего момента: отдел продаж, кураторы, эксперт, ассистент.

Составлен план по увеличению команды — прописаны должности, обязанности.

Налажена работа с подрядчиками.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:

ЗАНЯТИЯ:

Урок 1. Как организовать контент на YouTube

Урок 2. Ещё больше о контенте

Урок 3. Как придать живости вашей онлайн-школе

Текущие результаты по проекту

Урок 4. Окупаемость

Урок 5. Показатели эффективности

Урок 6. Страница благодарности

Финальный чек-лист — итоги обучения.

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Выбрана форма контента.

Определены ресурсы (платформы, соцсети, СМИ) для размещения контента об онлайн-школе.

Составлен план мероприятий и интервью с известными личностями для раскрутки продукта.

Просчитаны финансовые показатели эффективности школы. Составлен план по их улучшению.

Есть понимание, что такое рекуррентные платежи и как их подключать.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ: